Każde dziecko ma prawo do pełnego dostępu do edukacji
bez względu na to, jaki prezentuje potencjał rozwojowy.
Przedszkole daje szanse, uczy tolerancji,
wzajemnej akceptacji i zrozumienia.
KONCEPCJA PRACY PRZEDSZKOLA
W ZESPOLE SZKOLNO – PRZEDSZKOLNYM
W POTĘPIE
„Pomóż mi, żebym mógł to zrobić sam.”
Niniejsza koncepcja ukierunkowana jest na zapewnienie wszechstronnego rozwoju dziecka, jego samodzielności, otwartości na otaczający świat, aktywności, twórczości , działania innowacyjne, twórcze postawy.
Wdrażana Koncepcja Pracy jest sposobem na zapewnienie skutecznego nadzoru i sprawnego zarządzania przedszkolem, monitorowania i doskonalenia wszystkich procesów w nim realizowanych.
Rezultatem jej wdrożenia powinna być większa efektywność pracy przedszkola, a także wzrost odpowiedzialności, motywacji i zaangażowania pracowników.
Ma służyć podniesieniu jakości pracy, doskonaleniu procesu edukacyjnego,
ma wychodzić naprzeciw oczekiwaniom dzieci i ich rodziców.
Cele Koncepcji Pracy Przedszkola
1.Wzmacnianie efektów działalności wychowawczej, dydaktycznej i opiekuńczej:
– zapewnienie warunków sprzyjających rozwojowi dzieci na miarę ich możliwości i potrzeb,
– diagnozowanie i rozwijanie uzdolnień, zainteresowań i umiejętności dzieci,
– wyrównywanie szans edukacyjnych dzieci,
– rozwijanie u wychowanków takich cech charakteru, jak: dobroć, empatia, otwartość, zaradność, odporność emocjonalna, samodzielność, kreatywność, wiara we własne możliwości, umiejętność współdziałania, wrażliwość na potrzeby innych,
– wspieranie rozwoju dziecka młodszego w związku z obniżeniem wieku szkolnego.
2.Wspomaganie rodziców w wychowaniu dziecka.
3.Stwarzanie atmosfery bezpieczeństwa i zaufania w środowisku rodzinnym
i przedszkolnym.
4.Efektywne angażowanie rodziców do realizacji zadań określonych w koncepcji.
5.Doskonalenie procesów zachodzących w przedszkolu, z uwzględnieniem realizacji ewaluacji koncepcji pracy przedszkola oraz monitoringu realizacji podstawy
programowej według nowego rozporządzenia.
6. Promowanie osiągnięć dzieci w środowisku lokalnym przy współpracy z
instytucjami i organizacjami środowiskowymi. Promowanie działalności przedszkola w środowisku lokalnym oraz wartości wychowania przedszkolnego.
7.Organizowanie i zarządzanie placówką odbywa się zgodnie z obowiązującym prawem oświatowym z równoczesnym uwzględnieniem potrzeb i oczekiwań dzieci, pracowników i rodziców.
WIZJA
Każde dziecko jest niepowtarzalną osobą, dlatego wraz z rodzicami, w dobie zmieniających się warunków życia, pragniemy stworzyć przedszkole, w którym ważne są takie wartości jak: więzi rodzinne, wzajemny szacunek, troska o zdrowie własne i innych oraz umiejętności komunikowania się dziecka ze światem.
Będziemy tworzyć dzieciom miejsce radosnej zabawy i bezpiecznego poznawania świata.
Chcemy, by nasze dzieci wyposażone były w wiedzę, umiejętności
i sprawności, które pozwolą im rozwijać poczucie własnej wartości, sprostać wymaganiom stawianym w szkole i pozwolą na osiąganie sukcesów w dorosłym
życiu.
MISJA
Akceptujemy dzieci takimi jakie są, dając im szanse do indywidualnego rozwoju. Każde dziecko jest traktowane podmiotowo i jest tak samo ważne.
Stwarzamy ciepłą, przyjazną atmosferę, sprawiając, że dzieci czują się bezpiecznie. Życzliwy personel umiejętnie otacza opieką wszystkie dzieci.
Czuwamy nad zdrowiem i bezpieczeństwem dzieci.
Każdemu dziecku zapewniamy wszechstronny i bezpieczny rozwój zgodny z jego indywidualnym tempem rozwoju, potrzebami, oczekiwaniami, zainteresowaniami
i zdolnościami.
W atmosferze integracji uczymy dziecko szacunku, życzliwości, zrozumienia, tolerancji, akceptacji dla siebie i innych oraz radzenia sobie z porażkami.
Hartujemy dzieci emocjonalnie, aby łagodniej znosiły stresy i porażki.
Wprowadzamy dziecko w świat wartości uniwersalnych: piękna, dobra, prawdy i miłości.
Uczymy samodzielności oraz odpowiedzialności na poziomie wieku, świadomej konsekwencji swoich działań.
Kształtujemy postawę przynależności do swojego regionu, kraju w zjednoczonej Europie, tradycji lokalnych, regionalnych.
Promujemy zdrowy styl życia.
Umożliwiamy obcowanie ze światem kultury i sztuki.
Umożliwiamy prezentacje własnych umiejętności i zdolności promując przedszkole w środowisku lokalnym.
Diagnozujemy i obserwujemy indywidualny rozwój dziecka, by wspierać go na każdym etapie życia.
Gwarantujemy wykwalifikowaną kadrę, która stale doskonali swoje umiejętności
i wzbogaca wiedzę w celu wykorzystania jej w pracy z dziećmi.
Współpracujemy z z instytucjami, organizacjami, specjalistami wspierającymi rozwój dziecka i działalność przedszkola.
Respektujemy prawo rodziców do wymiany spostrzeżeń dotyczących funkcjonowania dziecka w grupie przedszkolnej .
Wspomagamy rodziców w sytuacjach problemowych.
Rodzice są naszymi sprzymierzeńcami w organizacji procesu opiekuńczo – wychowawczego, jesteśmy otwarci na oczekiwania i propozycje rodziców, zachęcamy ich do udziału w życiu przedszkola.
OBOWIĄZUJĄCA DOKUMENTACJA
- Statut przedszkola w Potępie
- Roczny plan pracy przedszkola
- Plan współpracy z rodzicami
- Plan współpracy przedszkola ze środowiskiem lokalnym
- Prawa i obowiązki rodziców
- Procedura przyprowadzania i odbierania dziecka z przedszkola
- Procedura dotycząca bezpieczeństwa dzieci podczas pobytu w przedszkolu
- Regulamin organizacji wycieczek dla przedszkola w Zespole Szkolno – Przedszkolnym w Potępie
- Procedura organizowania spacerów i wyjść na teren placu przedszkolnego
REALIZOWANE PROGRAMY